kruger.tours

Semmelweis Egyetem Gyógytornász Szak Ponthatár, Tarjányi Szilvia Molekuláris Biológus Gondolatai☝

Az Utolsó Lépcsőfok Szereplők
July 16, 2024

"A kapacitásunkban maradtak még szabad helyek, ezért pótfelvételit hirdettünk. Ez alapján 70 hallgató kezdheti meg képzését államilag támogatott formában szeptemberben. "A fogorvosképzésünkre idén is a szokásos, körülbelül hétszeres a túljelentkezés, és ez azért is jó hír, mert úgy tűnik, hogy vannak olyan szakok, ahol csökkent a továbbtanulásra jelentkezők száma. Ez emelkedésnek számít a tavalyi 1335 hallgatóhoz képest. Továbbra is a Semmelweis Egyetem Fogorvostudományi Karára kellett a legmagasabb pontszám, így a Kar megőrizte vezető helyét a hasonló képzések között – mutatott rá. A legmagasabb pontszám, 434 pont idén is a gyógytornász képzésre kellett, míg a második legmagasabb a dietetika képzésre való bejutáshoz, ide 405 pontra volt szükség. "Optimistán tekintünk az előttünk álló tanévre" – foglalta össze a dékán.

Semmelweis Egyetem Gyógytornász Szak Ponthatár Teljes Film

A tavalyi 95 fő után idén jelentősen emelkedett a felvételt nyert hallgatók száma: 167 fő jutott be a képzésekre. Idén 11 fő élt ezzel a lehetőséggel, de szerencsére most először a Kar lehetőséget kapott az Oktatási Hivataltól, hogy ugyanennyivel bővítse a felvettek létszámát, így most nem veszítettünk helyeket – emelte ki dr. Bartha Károly. Az ő felvételük rendkívül hátrányos a Kar számára, mert hiába rendelkeznek friss felvételivel, tanulmányaikat – a korábban már teljesített tárgyaik befogadtatásával – nem az első évfolyamon folytatják. "Örülünk, hogy az egyetem valamennyi képzése iránt nagyon nagy az érdeklődés. Az emelkedés annak köszönhető, hogy az egészségügyi menedzser mesterképzési szak az eddigi levelező mellett immár nappali munkarendben is elindul; emellett szintén most először hirdettek felvételt az interdiszciplináris családtudomány mesterképzési szakra. Államilag támogatott formában 433, míg az önköltséges képzésen 6 hallgató kezdheti meg tanulmányait, azaz összesen 439 hallgató nyert idén felvételt. De mindkettő szép és fontos szakma. Az Egészségügyi menedzser mesterképzés nappali és levelező munkarendben is elindul szeptembertől, előbbire 78 pont volt a ponthatár és 34 főt vettek fel, utóbbira 86 pont az idei bejutási küszöb és 48 fő nyert felvételt. Ezt a 180 kredites, 6 féléves, levelező formában zajló képzést a Semmelweis Egyetem a kecskeméti Neumann János Egyetemmel közösen indítja. A képzés tartalmával összhangban az elnevezés digitális egészségügyi szervezőre változott, ami a jövőben várhatóan tovább javítja majd a képzés dinamikáját" – húzta alá dr. Szócska Miklós egyetemi tanár, az Egészségügyi Menedzserképző Központ igazgatója, az EKK dékánja. Amennyire néztem nem volt alacsonyabb. Fotó: Kovács Attila – Semmelweis Egyetem. A ponthatárok téves megjelentetése esetén a felelősség a közzétevőt terheli.

A gyógyszerészek között rendkívül nagy a létszámhiány a gyógyszerellátásban, ezért határozták meg a bejutási küszöböt alacsonyabban. Ez nem csak azt jelenti, hogy több hallgatót tudunk fogadni, de azt is, hogy nagyon jó kvalitású felvételizők kezdhetik meg tanulmányaikat szeptemberben, hiszen a magas pontszámok miatt csak a legjobbak juthattak be képzéseinkre" – emelte ki. "Az átlagpontszám ennél jóval kedvezőbb, hiszen 408 körül alakul, amely azt bizonyítja, hogy a jelentkezők előképzettsége megfelelő. Elégedettek vagyunk, hiszen míg országosan csökkent a jelentkezők száma, a nálunk a felvételt nyerteké nagyjából a tavalyi szintnek megfelelően alakult idén is" – mutatott rá dr. Vingender István habilitált főiskolai tanár, az ETK oktatási dékánhelyettese. Megtévesztő, hogy papíron közel van egymáshoz az általános orvosi és a gyógytornász szak ponthatára, mert nem ugyanolyan egyszerű minél több pontot összegyűjteni rájuk. A kar mesterképzéseire kétszeres volt a túljelentkezés. Egy biológia emelttel és egy info középpel be lehet kerülni? Erre 191-en nyertek felvételt, míg 1 hallgató önköltséges formában kezdheti meg tanulmányait szeptembertől. De ha mégis az lett volna az úgy lehet, hogy meghatározott számú hely (y) van mindkét képzésre, jelentkezik x ember és a kereten belül a legjobb ezeből a legjobb y számú embert veszik fel, aki az utolsó annak a pontja lesz a "határ".

Semmelweis Egyetem Gyógytornász Szak Ponthatár 2

A kar valamennyi képzésén a fennmaradó helyre pótfelvételit hirdet majd. A nappali munkarendű Egészségügyi menedzser mesterképzésünk és az Interdiszciplináris családtudományi mesterképzésünk idén indul másodjára, néhány programunk piaci bevezetése most is zajlik, míg a digitális egészségügyi szervező specializáció a névváltoztatás miatt jelenleg is átbrandingelés alatt áll" – fogalmazott dr. Szócska Miklós. A Fogorvostudományi Karon (FOK) idén először lehetett két szakra is jelentkezni: a fogorvosképzés mellett szeptembertől elindul a Digitális fogászati tervezés szak. A cikket a Semmelweis Egyetem Kommunikációs Igazgatósága tette közzé. A dékán szerint az idei felvételire összességében elmondható, hogy a szóbelik elmaradása miatt némileg gyengébben sikerültek mint tavaly. Minden évben akadnak újrafelvételizők, vagyis olyan hallgatók, akik leggyakrabban a vizsgalehetőségeik elfogytával újra jelentkeznek, hogy így tiszta lappal kezdve mégis lehetőségük legyen folytatni tanulmányaikat. Bednárikné dr. Dörnyei Gabriella szerint jövőre elkészül a kar új épülete, ami további kapacitásbővítést tesz majd lehetővé. Nézegettem a ponthatárokat és az általános orvosi 415 pont kötül van a gyógytornász pedig 423. Az Egészségtudományi Karra 1335 hallgató nyert felvételt, ami jelentős emelkedésnek számít, hiszen ez a szám 108-cal több, mint tavaly – emelte ki Bednárikné dr. Dörnyei Gabriella dékán, hozzátéve: közülük 179 hallgató mesterképzésre jutott be. Gyógytornász szeretnék lenni, de nem számítottam ilyen magas ponthatárra.

Ennek ellenére a ponthatár az egyetem államilag támogatott gyógyszerész alapképzésére idén is 380 pont volt. Az Általános Orvostudományi Karra idén 403 hallgató nyert felvételt, a karra való bejutáshoz idén több mint 10 ponttal többre volt szükség mint tavaly: 437 volt a ponthatár – ez a képzési területen a legmagasabbnak számít az országban, átlagosan 25 ponttal kell több ide, mint az ország más felsőoktatási intézményeinek orvosképzésére – emelte ki dr. Kellermayer Miklós dékán, hozzátéve: ez is jelzi, hogy az egyetemre felvett hallgatók tanulmányi eredményei messze meghaladják az országos átlagot. Amíg gyógytornász szaknál nagyobb a mozgástered a felvételi tárgyak között, és nincs előírt emelt érettségi tantárgy, addig az általános orvosira két - egyébként nem egyszerű - emelt érettségit kötelező teljesíteni a jelentkezéshez. Rendkívül örülünk az új alapképzésünk elindulásának is, amely egy hiánypótló, korszerű ismereteket átadó szak. A Semmelweis Egyetem oktatási rektorhelyettese kiemelte: az intézménynek sikerült kapacitásait szinte teljes egészében kihasználni. Az Egészségtudományi Kar (ETK) idén 15 alap-, és 4 mesterképzést indít, ezekre összesen 1387 hallgató nyert felvételt, 96-an önköltséges formában. Az újrafelvételizők továbbra is problémát jelentenek számunkra – szerencsére a keretszám növelésével sikerült kompenzálni ezt a nehézséget" – emelte ki dr. Bartha Károly egyetemi docens, a FOK dékánhelyettese. Az Egészségügyi Közszolgálati Kar egy alapképzéssel és három mesterképzéssel vett részt a mostani felvételi eljárásban. "A legnépszerűbb szakirányokon továbbra is a Semmelweis Egyetemre a legnehezebb bejutni, hiszen ezeken a felvételi pontszám jóval magasabb, mint a többi hazai egyetemen. Hogy lehet hogy a Semmelweis egyetemen több pont kell a gyógytornász szakra mint az általános orvosira? Az egészségügyi szervező alapképzésünkre idén 15 fővel több hallgatót tudtunk felvenni, ugyanakkor mindhárom intézetünk a fennmaradó néhány helyre pótfelvételit is tervez hirdetni – mutatott rá dr. Lám Judit általános dékánhelyettes. Kapcsolódó kérdések: Minden jog fenntartva © 2023, GYIK | Szabályzat | Jogi nyilatkozat | Adatvédelem | Cookie beállítások | WebMinute Kft.

Semmelweis Egyetem Gyógytornász Szak Ponthatár University

A Gyógyszerésztudományi Kar (GYTK) államilag támogatott gyógyszerész alapképzésére a tavalyi 380 után idén 362 pont volt a ponthatár. Az oktatási dékánhelyettes szerint idén a koronavírus-járvány miatt az érettségik szokásostól eltérő lebonyolítása okán a felvételi pontszám a korábbi éveknél kissé alacsonyabb, de a tavalyival megegyező 426 pont. Államilag támogatott általános orvosira 441 volt idén a ponthatár a SOTÉ-n (Pécsen volt a legalacsonyabb 420-szal - önköltségre lehet, hogy volt alacsonyabb is, de legyünk őszinték, a nagytöbbség nem az önköltségre megy). Az biztos, hogy jól jársz, ha van egy nyelvvizsgád az emelt mellé, és így már nagyon jó esélyeid vannak. Facebook | Kapcsolat: info(kukac). Dr. Hermann Péter szerint az egyetem népszerű szakjaira sokszoros a túljelentkezés, ez pedig biztosítja azt, hogy a jelentkezők közül az egyetem a legkiválóbbakat tudja felvenni. A fogorvosképzés ponthatára a tavalyihoz képest két pontot emelkedett, így idén 428 pont kellett a bejutáshoz. Az Egészségügyi Közszolgálati Kar (EKK) a 2022. évi általános felvételi eljárás keretében egy alapképzést és három mesterképzést, valamint egyetemi felvételi eljárás keretében további öt szakirányú továbbképzést indít a következő szemeszterben. A Gyógyszerésztudományi Kar szinte a teljes képzési keretszámát fel tudta tölteni az idei felvételi eljárás során: 166 fő nyert felvételt a lehetséges 170-ből, közülük 23-an önköltséges képzésre – mutatott rá dr. Antal István. Ha kifogással szeretne élni valamely tartalommal kapcsolatban, kérjük jelezze e-mailes elérhetőségünkön! Míg országos szinten csökkent az egészségtudományi képzésekre jelentkezők száma, a karnál a mindenkori legtöbb elsőéves kezdi meg tanulmányait szeptembertől – mutatott rá a dékán. Bízunk benne, hogy a frissen felvettek a kurrikulumreform után képzésünkön hasznos ismereteket sajátítanak majd el és továbbra is megmarad a kar presztízse és tekintélye" – emelte ki dr. Antal István egyetemi tanár, a Gyógyszerészeti Intézet igazgatója, a GYTK dékánja. A Pető András Kar konduktor alapképzésének ponthatára idén 300 volt, amely kevesebb, mint a tavalyi, az ide jelentkezők átlagpontszáma azonban múlt évhez képest 372-re emelkedett.

Közülük ketten önköltséges formában kezdhetik meg tanulmányaikat. Az itt közzétett adatok a 2017. szeptemberben induló felsőoktatási képzések hivatalos ponthatárai. "A képzés korábban egészségügyi ügyvitelszervező néven folyt, ez azonban mára elavulttá vált. Egyébként 423 pont még nem olyan vészes, és nézd meg a felvételi tájékoztatóban, hogy mit vihetsz. A karnak azonban maradtak még szabad képzési helyei, ezekre augusztusban pótfelvételi eljárást hirdetnek majd. Ezek közé tartozik a gyógytornász, a dietetikus, illetve az orvosi diagnosztikai analitikus képzésünk optometrista szakiránya. A Szociális munka mesterképzés ponthatára 86, míg az Interdiszciplináris családtudományi mesterképzésé 81 pont volt, mindkettőt 20-20 fővel tervezik szeptembertől elindítani. A közölt adatok idézése, átvétele esetén az Oktatási Hivatalt forrásként fel kell tüntetni. A másutt történő megjelenések során előforduló hibákért az Oktatási Hivatal nem vállal felelősséget. "Az idei számok közel azonosak a tavalyival, a pótfelvételivel pedig várhatóan tovább növekednek majd.

2007-ben érettségiztem. Az öt, számomra rendkívül meghatározó év után 2010-ben érettségiztem le, és ugyanebben az évben folytattam tanulmányaimat szintén Egerben, az Eszterházy Károly Főiskola Környezettan szakján. Település Karácsond Ároktő Jászapáti Jászszentandrás Nagyfüged Jászszentandrás Jászszentandrás Nagyréde Füzesabony Kisköre Mezőtárkány Mónosbél Jászszentandrás Csincse Mátraderecske Ózd Mátraderecske Bükkábrány Jászszentandrás Kerecsend Szihalom Eger Ároktő Ecséd Eger Erdőtelek Recsk Szentistván Nagyréde Karácsond Vámosgyörk Egerszólát Budapest Bükkábrány. Aztán azokat a szavakat is hallottam hogy "álvírus" és "a vírus nem igazi" abban az egy videóban amit mutatott.

Ezek a kirándulások nemcsak kulturális szempontból jelentettek sokat számunkra, hanem a személyiségünket is formálták. A jelenlegi helyzetemmel nagyon meg vagyok elégedve. Én az utóbbi csoportba tartozom, viszont ezt már egyáltalán nem bánom, mivel megtanultam, hogyan kell küzdeni, és értékelni azt, amit elértem. Bevezetés "Mit csináltál a rád bízott talentumokkal? Szívesen folytattam volna az itteni munkámat, de várt az egyetem. Büszke vagyok az eredményeimre, amiket ott elértem: ECDL vizsga, középfokú angol nyelvvizsga, vezetői engedély, versenyeken való szereplés. Köszönöm, hogy "aranyos" lehettem! Herkó Gábor vagyok, a Szilágyi Erzsébet Gimnáziumban érettségiztem a 2007. évben. Kapcsolódó kérdések: Minden jog fenntartva © 2023, GYIK | Szabályzat | Jogi nyilatkozat | Adatvédelem | Cookie beállítások | WebMinute Kft. Miután a terepviszonyok ellenére sikerült felszínen maradnom, úgy döntöttem: követem a méltán híres P. Box együttes filozófiáját ("Soha nem elég! Egy bő év távlatából visszagondolva rengeteg élménnyel gazdagodtam, jókkal és rosszakkal egyaránt, amelyek öszszességében segítettek hozzá ahhoz, hogy én most én lehessek.

Első, jelenlegi munkahelyem a Kazincbarcikai Kórház Központi Fizioterápiás Osztálya, ahol gyógytornászként dolgozom. A másik és számomra a legfontosabb dolog, amit az AJTP-nek köszönhetek, az életem párja! 27 éves "mikrobiológus" (aki a szilícium-völgyet szicílium-völgynek nevezi), akinek a tanulmányai nem elérhetőek nyilvánosan sehol, és a neve sehol sincs feltűntetve, elmondja, hogy a vírus elleni tevékenységet semmit sem érnek, és a WHO azt akarja, hogy az emberiség kihaljon. Az ott szerzett barátságaim azóta tartanak, mindig örömmel látjuk egymást a volt osztálytársakkal. A gimnázium alatt B kategóriás jogosítványt, ECDL vizsgát, valamint angol és német középfokú nyelvvizsgát szereztem. A kötelező kollégiumi elhelyezés, úgy gondolom, szintén hozzájárult sikereinkhez, hiszen nevelőtanáraink, Fekete Zsolt tanár úr és kollégái, folyamatosan nyomon követték tanulmányi, társadalmi és lelki fejlődésünket, azaz felnőtté válásunkat.

Csalódottan tapasztaltam, hogy a rendszer által bemutatott álltudományok kizárólag az anyagra fókuszálnak, és nem hajlandóak semmit sem megvizsgálni vagy kutatni nem anyagi, vagy akár szellemi szinten. Köszönöm Schubertné Rabóczki Ilonának, Pádár Teréziának, Flaskay Miklósnak és az egész Szilágyinak, hogy elindítottak ezen az úton. Az Arany János Tehetséggondozó Programba 2002-ben, Karácsond Község Önkormányzata közreműködésével kerültem. A Pétervásárai Városi Önkormányzat ajánlásával kerültem az Arany János Tehetséggondozó Programba. Egyetemi tanulmányaimat befejezve volt lehetőségem kutatásokba bekapcsolódni, valamint megismerni a jelenlegi gyógyszeripari technológiát is. Sok egyetemista társamnak az egyetem mellett kellett a nyelvvizsgával "szenvednie", ráadásul azt a saját zsebükből kellett finanszírozni.

Plusz a barátaim többségét. Első igazi munkahelyem és a jelenlegi is a Fővárosi Katasztrófavédelmi Igazgatóság lett Budapesten. Join the free Brighteon email newsletter. Simon Ede vagyok, volt Arany János-os diák. Szilágyis éveimet tapostam, amikor létrehoztuk Nekézsenyben a református gyökerekkel rendelkező Hosanna zenekart, melyben azóta is énekelek. Tanulmányaimat gazdaságelemző mesterszakon szeretném folytatni, és a későbbiekben elemzőként elhelyezkedni egy magyarországi cégnél, hogy azzal foglalkozhassak, amit igazán szeretek.

Négy évig demonstrátorként dolgoztam az egyetemen működő Államigazgatási Tanszéken, ahol a tanszékvezető úr és a tanárok munkáját segítettem, olykor óraadással is. Az egyetem után tervezzük, hogy külföldre költözünk párommal, aki egyébként építőmérnöki-programozó. Mindemellett az iskolai közös külföldi utakra is eljuthattunk az AJTP-nek köszönhetően. A jelenlegi és későbbi életemben meghatározó volt az, hogy az AJTP keretén belül töltöttem el 5 évet, ugyanis olyan pluszokat adott, melyeket másképp igen nehezen tudtam volna megszerezni (ilyen pl. Your privacy is protected. A Szilágyi Erzsébet Gimnáziumban és Kollégiumban eltöltött "aranyos" évek emlékei mindig mosolyt csalnak az arcomra. Ez jól hangzik, viszont nagyon monoton munkát jelentett, nulla szellemi kihívással. "), és jelentkezem az egri Eszterházy Károly Főiskola Történelemtudományi Doktori Iskolájába.

Műszaki ügyintéző Amit a programnak köszönhetek: Nem tagadás, az első dolog, ami eszembe jut, a sok kedvezmény. Közel kerültem az emberekhez, és a pályaválasztásomban is rendkívül fontos szerepet játszott a képzés során megszerzett ismeretanyag. Továbbá ami óriási előnye volt a programnak még, mondanom sem kell, a rengeteg kirándulás, gondolok itt főleg a külföldi utakra, ahova a program nélkül biztos vagyok benne, hogy mai napig nem jutottam volna el. 2013-ban lediplomáztam, de úgy éreztem, hogy szeretnék még több összefüggést megérteni, ezért jelentkeztem Budapestre, a Semmelweis Egyetem Egészségtudományi Karának, nappali tagozatán meghirdetett fizioterápia mesterképzésre. Nagyon szeretném, ha egy életen át elkísérnének azok az élmények, amelyeket az aranyosként töltött évek alatt begyűjtöttem, és ezek a tapasztalatok, emlékek jó irányba vinnék a sorsomat. A Budapesti Gazdasági Főiskolán dolgozom adjunktusként, statisztikát oktatok. Temérdek jót kaptunk a programtól, amit saját költségen sosem tudtunk volna megtenni, megszerezni. A párommal idén, 2015-ben helyeztük vissza az életünket Eger közelébe. A tanáraimtól szigorú oktatást – alapos tudást - és életre, emberré nevelést kaptam. Őszintén szólva már sokszor elgondolkodtam: mit köszönhetek az "alma mater"-nek és az AJTP-nek? AJTP-be "delegáló" önkormányzat, iskola neve: Egerlövői Önkormányzat; Gárdonyi Géza Általános Iskola – Borsodivánka Érettségi utáni tanulmányok és végzettség: 2008-2011. Mindemellett ingyen megszerezhettem a nyelvvizsgát, amire fel is készítettek a szilágyis tanárok, plusz a jogosítványt. Lehetőségek tárházát nyújtotta a program.

A 2002/2003-as tanévet a Szilágyiban kezdtem másik harminc társammal együtt. Közélet Tarjányi Szilvia Molekuláris Biológus gondolatai☝ Utoljára frissítve: 2021. Jelenleg Kékestetőn, a Mátrai Gyógyintézetben dolgozom, ahol főként légzőszervi betegekkel foglalkozom, de emellett a mozgásszervi problémáikon is igyekszem segíteni. Arra a kérdésre, hogy mit adott nekem a program, nem egyszerű válaszolni röviden, hiszen rengeteg mindent. Motivációt adott a program azoknak az embereknek is, akik nem szerették a tanulást, vagy nem látták a kiutat, a kitörési lehetőséget az életkörülményeikből. Hálás vagyok a tanáraimnak, osztálytársaimnak, és mindenkinek csak jó szívvel tudom ajánlani ezt a tehetséggondozó programot.

Mit adott számomra az AJTP? Igyekszek minél jobban teljesíteni, hogy majd közgazdász diplomával rendelkezhessek. Mindenért köszönettel tartozom, mert a Program tette mindezt lehetővé, megalapozta az életem. A jövőbeni terveim közt szerepel mindenképp a mesterdiploma megszerzése ugyanezen a szakirányon, majd esetleg a doktori iskola elvégzése. Watch documentaries the techno-fascists don't want you to know even exist. Aki tisztában van vele, hogy mit tud nyújtani számára ez a program, és megfelelően áll hozzá ennek kiaknázására, megkaphatja azokat a lehetőségeket, amiket egyébként – nem AJTP-sként - nem biztos, hogy megkapna.

A program nyújtotta anyagi finanszírozás és tanáraink személyes közreműködése együttesen járult hozzá ahhoz, hogy sokunk nyelvvizsgákkal, számítógép-kezelői vizsgával, jogosítvánnyal, illetve olyan tudással gazdagodott, ami a későbbiekben nagy segítséget jelentett. Diáknak és tanárnak is. Tisztelet és köszönet volt tanáraimnak! Boldizsár Krisztina vagyok. Legelőször mégis a közösséget emelném ki. Valahol a sorsnak, de szerintem a programnak is jelentősen betudható, hogy olyan erős emberi kapcsolatok, barátságok születtek, amik egész életre meghatározóak, hiszen az, hogy a kollégiumban mindannyian együtt laktunk, valamint a rengeteg közös program, kirándulás, élmény öszszekovácsolt minket.

A tehetséges emberek igenis kellenek az adott közösségnek, hiszen a "tehetségek" értéket adnak át és értéket is teremtenek, amitől a közösség csak fejlődhet. 2009-ben érettségiztem, majd a Miskolci Egyetem Egészségtudományi Karán folytattam tanulmányaimat gyógytornász szakirányon. 04:46Törölték a videót......... Biztos van benne valami, ami annyira zavarja a háttérhatalmat. Bár az iskolapszichológia egy feltörekvő terület napjainkban, és a törvényi szabályozásban is egyre inkább megjelenik kötelező jellege, mégis tartottam tőle, hogy nem fogok munkát találni, ezért tavaly (a mesterképzés 1. éve alatt) elvégeztem egy OKJ-s képzést is hétvégente, hiszen "jobb, ha az ember több lábon áll". Jelenleg a munkahelyi ambícióimat a családalapítás mögé helyeztem, és első kislányunk neveléséről gondoskodom. Nagyon szeretem, amit csinálok, és egy céggel már tanulmányi szerződést is kötöttünk, így egyetem után pályakezdőként azonnal munkába tudok majd állni. Ennek teljesen elment az esze? Sokszor többnapos – akár – külföldi utazások, kirándulások is a terítéken szerepeltek. Tanáraimnak köszönhetően, a program támogatásával megszereztem a középfokú C típusú nyelvvizsgát angol nyelvből, és sikeresen leérettségiztem. A 2007-ben tett érettségit követően a Pécsi Tudományegyetem Állam- és Jogtudományi Karának jogász szakán, nappali tagozaton folytattam a tanulmányaimat, majd doktori címet szereztem. Köszönöm szépen osztályfőnököm, Antal Andrea, kollégiumi nevelő tanárom, Fekete Zsolt és Flaskay Miklós programkoordinátor munkáját és törődését. Úgy gondolom, megéri AJTP-s szilágyis diáknak lenni! Nem is bánhattam, hiszen sikerült bekerülnöm arra a szakra, amire vágytam.

Jelentkezni fogok mesterképzésre, mivel a pszichológia és a mentálhigiéné iránt érdeklődöm, ezért a Debreceni Egyetem, a Pázmány Péter Katolikus Egyetem és a Károli Gáspár Református Egyetem pszichológia MA képzésekre adom be majd a felvételi jelentkezésemet. Anyagi támogatásokban részesített bennünket… Nekem személy szerint a külön zeneóráimat is támogatta. Gyerekkoromtól kezdve rajongok a termeszettudományokért, mindig is csodáltam a növény és állatvilág komplexitását. Jelenleg a Főegyházmegyei Karitász Központ RÉV Szenvedélybeteg-segítő Szolgálatánál dolgozom, ahol a különböző drogfüggőségekkel küzdőknek segítek a felépülésben, valamint az általános és középiskolás korú fiataloknak tartok prevenciós foglalkozásokat. A három éves képzés után 2013-ban diplomáztam le, mint alkalmazott környezetkutató és még ebben az évben elkezdtem a mesterképzést, melyet Debrecenben folytatok természetvédelmi mérnöki szakon. Debrecenben jártam anglisztika szakra (BA és MA képzés), ezalatt német nyelvvizsgát is tettem, majd a BGF-en a nemzetközi beszerzések és értékesítés szakirányú továbbképzést végeztem el.

Mindaz, amit 2002 és 2007 között az Arany János Tehetséggondozó Programtól "útravalóként" kaptam, alapjaiban határozta meg a személyiségem fejlődését, gondolkodásomat és szakmai irányultságomat, azt gondolom, elmondható, hogy a Program a benne dolgozók áldozatos munkájával az elmúlt 15 évben elévülhetetlen érdemeket szerzett a tehetséggondozás területén; mára kézzelfogható, tapintható eredménye van mindannak, amelyet a program kidolgozói célul tűztek ki. Itt tekintheted meg a videót:... 9nmAQ8Z9kI. Ha bizonyítani tudja, hogy ez a szakmája, és sok követőre talál (márpedig nagy termes előadásokat is akar tartani), akkor elég érdekes dolgok kisülhetnek ebből. Évekig mérnöki diplomát szerettem volna, de rájöttem, hogy a matematika sokkal jobban érdekel, mint a fizika. Van, aki könnyedén veszi, és mindenen könnyedén átsiklik. Az Arany János Tehetséggondozó Program meg adta nekem azt a lehetőséget, hogy kilépjek a falusi oktatás és a nehéz anyagi körülmények árnyékából, és biztonságos, családias környezetben folytathassam tanulmányaimat. Ezt a munkát szeretném tovább folytatni, ezért 2016-ban a jelenlegi munkám mellett a Semmelweis Egyetemre is jelentkezek PhD képzésre.